
ЦОР N9676. Интерактивный текст "Стихи" 2 к теме "Глагол"
Интерактивный текст "Стихи" 2 к теме "Глагол"
Объект представляет собой интерактивный текст (стихотворение А. Н. Плещеева "Осень наступила"). Предназначен для повторения темы "Глагол. Значение глагола в речи" .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9677. Интерактивный текст "Стихи" 3 к теме "Глагол"
Интерактивный текст "Стихи" 3 к теме "Глагол"
Объект представляет собой интерактивный текст (отрывок из стихотворения М. Ю. Лермонтова "Листок"). Предназначен для повторения темы "Глагол. Значение глагола в речи" .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9678. Схема 2 "Согласование глагола-сказуемого с существительным-подлежащим в прошедшем времени"
Схема 2 "Согласование глагола-сказуемого с существительным-подлежащим в прошедшем времени"
Интерактивная схема-пример. Объект предназначен для повторения темы "Согласование глагола-сказуемого с существительным-подлежащим в прошедшем времени".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9679. Схема 1 "Согласование глагола-сказуемого с существительным-подлежащим в прошедшем времени"
Схема 1 "Согласование глагола-сказуемого с существительным-подлежащим в прошедшем времени"
Интерактивная схема-пример. Объект предназначен для повторения темы "Согласование глагола-сказуемого с существительным-подлежащим в прошедшем времени".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9680. Правило "Правописание мягкого знака в форме 2 лица" к теме "Глагол"
Правило "Правописание мягкого знака в форме 2 лица" к теме "Глагол"
Объект представляет собой таблицу с интерактивными блоками. Предназначен для повторения правила "Правописание мягкого знака в форме 2 лица ед. ч. глагола" .
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9681. Правило "Правописание -ться и -тся" к теме "Глагол"
Правило "Правописание -ться и -тся" к теме "Глагол"
Объект представляет собой таблицу с интерактивными блоками. Предназначен для повторения правила "Правописание мягкого знака в форме 2 лица ед. ч. глагола" .
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9682. Анимация "Значение вида глагола"
Анимация "Значение вида глагола"
Объект представляет собой анимацию на сюжет русской народной сказки "Курочка Ряба". Предназначен для повторения темы "Глагол. Вопросы что делать? что сделать?".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9683. Таблица "Наречие"
Таблица "Наречие"
Объект представляет собой интерактивную таблицу. Предназначен для повторения темы "Наречие".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9684. Анимация "Оживи картинку" к теме "Наречие"
Анимация "Оживи картинку" к теме "Наречие"
Представляет собой интерактивный сложный объект: рисунок, интерактивный текст, анимацию. Рисунок преобразуется в анимационный ряд по мере манипуляций с текстом. Предназначен для повторения темы "Наречие. Значение наречия в речи".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9685. Схема 2 "Прилагательное+наречие"
Схема 2 "Прилагательное+наречие"
Объект представляет собой интерактивную схему-пример, демонстрирующую неизменяемость наречия на примере словосочетания "прилагательное+наречие".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9686. Схема 1 "Глагол+наречие"
Схема 1 "Глагол+наречие"
Объект представляет собой интерактивную схему-пример, демонстрирующую неизменяемость наречия на примере словосочетания "глагол+наречие".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9687. Интерактивный текст "Стихи" 1 к теме "Наречие"
Интерактивный текст "Стихи" 1 к теме "Наречие"
Представляет собой интерактивный текст (стихотворение И.А. Бунина ). Предназначен для повторения темы "Наречие. Употребление в тексте, роль в речи" .
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9688. Интерактивный текст "Стихи" 2 к теме "Наречие"
Интерактивный текст "Стихи" 2 к теме "Наречие"
Представляет собой интерактивный текст (стихотворение А.Н. Майкова "Дочери"). Предназначен для повторения темы "Наречие. Употребление в тексте, роль в речи" .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9689. Интерактивный текст "Стихи" 3 к теме "Наречие"
Интерактивный текст "Стихи" 3 к теме "Наречие"
Представляет собой интерактивный текст (отрывок из стихотворения А.Н. Майкова "Ночь на жнитве"). Предназначен для повторения темы "Наречие. Употребление в тексте, роль в речи" .
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9690. Таблица "Что такое местоимение?"
Таблица "Что такое местоимение?"
Объект представляет собой интерактивную таблицу, демонстрирующую возможность замены местоимений существительными и прилагательными. Предназначен для повторения темы "Местоимение".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9691. Таблица "Формы личных местоимений"
Таблица "Формы личных местоимений"
Объект представляет собой интерактивную таблицу, демонстрирующую падежные формы личных местоимений. Предназначен для повторения темы "Местоимение".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9692. Таблица "Притяжательные местоимения"
Таблица "Притяжательные местоимения"
Объект представляет собой интерактивную таблицу, демонстрирующую притяжательные местоимения. Предназначен для повторения темы "Местоимение".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9693. Таблица "Вопросительные местоимения"
Таблица "Вопросительные местоимения"
Объект представляет собой интерактивную таблицу. Предназначен для повторения темы "Местоимение. Вопросительные местоимения".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9694. Интерактивный текст с заданием к теме "Местоимение"
Интерактивный текст с заданием к теме "Местоимение"
Объект представляет собой интерактивный сложный объект: рисунок, интерактивный текст, анимацию. Рисунок преобразуется в анимационный ряд по мере манипуляций с текстом. Предназначен для повторения темы "Местоимение".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9695. Интерактивный текст 2 "Замените слово"
Интерактивный текст 2 "Замените слово"
Представляет собой иллюстрированный интерактивный текст-задание. Предназначен для повторения темы "Местоимение (личные местоимения)".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9696. Интерактивный текст 3 "Замените слово"
Интерактивный текст 3 "Замените слово"
Представляет собой иллюстрированный интерактивный текст-задание. Предназначен для повторения темы "Местоимение (личные местоимения)".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9697. Интерактивный текст 1 "Замените слово"
Интерактивный текст 1 "Замените слово"
Представляет собой иллюстрированный интерактивный текст-задание. Предназначен для повторения темы "Местоимение (личные местоимения)".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9698. Интерактивный текст к теме "Местоимение. Вопросительные местоимения"
Интерактивный текст к теме "Местоимение. Вопросительные местоимения"
Объект представляет собой интерактивный текст (отрывок из сказки А.А. Милна "Винни-Пух и все-все-все"). Предназначен для повторения темы "Вопросительные местоимения".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9699. Таблица "Служебные части речи"
Таблица "Служебные части речи"
Объект представляет собой интерактивную таблицу "Служебные части речи".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9700. Правило "Раздельное написание предлогов со словами"
Правило "Раздельное написание предлогов со словами"
Объект представляет собой таблицу с интерактивными ячейками. Предназначен для повторения правила "Правописание предлогов с существительными и местоимениями" .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9701. Интерактивный текст "Различай приставки и предлоги"
Интерактивный текст "Различай приставки и предлоги"
Объект представляет собой рисунки и подписи под ними с всплывающими подсказками и ответами на поставленный вопрос. Предназначен для повторения темы "Предлоги".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9702. Интерактивный рисунок 1 к теме "Предлог"
Интерактивный рисунок 1 к теме "Предлог"
Представляет собой иллюстрированный рисунок с заданием. Предназначен для проведения урока по развитию речи (словесное рисование) после прохождения темы "Предлоги".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9703. Интерактивный рисунок 2 к теме "Предлог"
Интерактивный рисунок 2 к теме "Предлог"
Представляет собой иллюстрированный рисунок с заданием. Предназначен для проведения урока по развитию речи (словесное рисование) после прохождения темы "Предлоги".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9704. Интерактивный рисунок 3 к теме "Предлог"
Интерактивный рисунок 3 к теме "Предлог"
Представляет собой иллюстрированный рисунок с заданием. Предназначен для проведения урока по развитию речи (словесное рисование) после прохождения темы "Предлоги".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9705. Интерактивная схема "Союзы и, а, но в простом предложении"
Интерактивная схема "Союзы и, а, но в простом предложении"
Объект представляет собой интерактивную схему-пример, демонстрирующую значения соединительного союза и, противительных союзов но, а ; правила постановки запятой перед ними.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9706. Интерактивный текст 1 "Сложные и простые предложения с союзами"
Интерактивный текст 1 "Сложные и простые предложения с союзами"
Объект представляет собой интерактивный текст с примерами. Предназначен для повторения темы "Союз: Сопоставление простых предложений с однородными членами, соединёнными союзами, и сложных предложений с этими же союзами".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9707. Интерактивный текст 2 "Сложные и простые предложения с союзами"
Интерактивный текст 2 "Сложные и простые предложения с союзами"
Объект представляет собой интерактивный текст с примерами. Предназначен для повторения темы "Союз: Сопоставление простых предложений с однородными членами, соединёнными союзами, и сложных предложений с этими же союзами".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9708. Интерактивный текст 3 "Сложные и простые предложения с союзами"
Интерактивный текст 3 "Сложные и простые предложения с союзами"
Объект представляет собой интерактивный текст с примерами. Предназначен для повторения темы "Союз: Сопоставление простых предложений с однородными членами, соединёнными союзами, и сложных предложений с этими же союзами".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9709. Интерактивный текст 4 "Сложные и простые предложения с союзами"
Интерактивный текст 4 "Сложные и простые предложения с союзами"
Объект представляет собой интерактивный текст с примерами. Предназначен для повторения темы "Союз: Сопоставление простых предложений с однородными членами, соединёнными союзами, и сложных предложений с этими же союзами".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9710. Интерактивное правило "Пиши частицы раздельно"
Интерактивное правило "Пиши частицы раздельно"
Объект представляет собой таблицу с интерактивными ячейками. Предназначен для повторения правила "Правописание частиц".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9711. Интерактивная таблица "Признаки предложения"
Интерактивная таблица "Признаки предложения"
Интерактивная мультимедийная таблица, демонстрирующая общие для всех предложений признаки. Поддерживает тему "Предложение. Понятие о предложении".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9712. Портрет А. А. Шахматова
Портрет А. А. Шахматова
Фотография в цифровом формате учёного-лингвиста А.А.Шахматова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9713. Портрет А.М. Пешковского
Портрет А.М. Пешковского
Фотография в цифровом формате учёного-лингвиста А.М. Пешковского .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9714. Портрет В.В. Виноградова
Портрет В.В. Виноградова
Фотография в цифровом формате учёного-лингвиста В.В. Виноградова.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9715. Интерактивная таблица "Простое и сложное предложение"
Интерактивная таблица "Простое и сложное предложение"
Интерактивная таблица, демонстрирующая разницу в строении между простым и сложным предложением. Поддерживает тему "Предложение. Строение предложения".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9716. Интерактивный текст 1 "Грамматическая основа предложения"
Интерактивный текст 1 "Грамматическая основа предложения"
Интерактивный озвученный текст (отрывок из стихотворения Некрасова) с заданием и комментарием. Поддерживает тему "Строение предложения. Грамматическая основа".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9717. Интерактивный текст 2 " Простое и сложное предложение"
Интерактивный текст 2 " Простое и сложное предложение"
Интерактивный текст (отрывок 2 из рассказа Паустовского "Тёплый хлеб") с заданием. Грамматическая основа предложения подчёркивается, расставляются знаки препинания. Поддерживает тему "Строение предложения. Простое и сложное предложение".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9718. Интерактивный текст 1 "Простое и сложное предложение"
Интерактивный текст 1 "Простое и сложное предложение"
Интерактивный текст (отрывок 1 из рассказа Паустовского "Тёплый хлеб") с заданием. Грамматическая основа предложения подчёркивается, расставляются знаки препинания. Поддерживает тему "Строение предложения. Простое и сложное предложение".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9719. Интерактивное правило 2 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило 2 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило-алгоритм "Запятая перед сочинительными соединительными союзами в простом и сложном предложении". Пример сложносочинённого предложения с общим членом.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9720. Интерактивное правило 3 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило 3 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило-алгоритм "Запятая перед сочинительными соединительными союзами в простом и сложном предложении". Пример сложносочинённого предложения с вводным словом.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9721. Интерактивное правило 4 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило 4 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило-алгоритм "Запятая перед сочинительными соединительными союзами в простом и сложном предложении". Пример с вопросительными предложениями в составе сложносочиненного предложения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9722. Интерактивное правило 5 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило 5 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило-алгоритм "Запятая перед сочинительными соединительными союзами в простом и сложном предложении". Пример с восклицательными предложениями в составе сложносочиненного предложения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9723. Интерактивное правило 6 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило 6 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило-алгоритм "Запятая перед сочинительными соединительными союзами в простом и сложном предложении". Пример с побудительными предложениями в составе сложносочиненного предложения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9724. Интерактивное правило 1 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило 1 к теме "Строение предложения"
Интерактивное правило-алгоритм "Запятая перед сочинительными соединительными союзами в простом и сложном предложении". Пример сложносочинённого предложения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9725. Интерактивная таблица "Виды предложений по цели высказывания"
Интерактивная таблица "Виды предложений по цели высказывания"
Интерактивная мультимедиа таблица "Виды предложений по цели высказывания". Примеры озвучены. Предназначена для поддержки темы "Виды предложений по цели высказывания".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9726. Интерактивная таблица "Вопросительные и относительные местоимения"
Интерактивная таблица "Вопросительные и относительные местоимения"
Интерактивная таблица "Вопросительные и относительные местоимения", демонстрирующая различие вопросительных и относительных местоимений. Предназначена для поддержки темы "Виды предложений по цели высказывания".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9727. Интерактивная таблица "Средства оформления вопросительного предложения"
Интерактивная таблица "Средства оформления вопросительного предложения"
Интерактивная таблица "Средства оформления вопросительного предложения". Предназначена для поддержки темы "Виды предложений по цели высказывания".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9728. Интерактивная таблица "Средства оформления побудительного предложения"
Интерактивная таблица "Средства оформления побудительного предложения"
Интерактивная таблица "Вопросительные и относительные местоимения". Предназначена для поддержки темы "Виды предложений по цели высказывания".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9729. Интерактивная таблица "Выражение волеизъявления"
Интерактивная таблица "Выражение волеизъявления"
Интерактивная таблица "Выражение волеизъявления", иллюстрирующая выражение волеизъявления в побудительных предложениях. Предназначена для поддержки темы "Виды предложений по цели высказывания".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9730. Интерактивная таблица "Виды предложений по эмоциональной окраске"
Интерактивная таблица "Виды предложений по эмоциональной окраске"
Интерактивная таблица "Виды предложений по эмоциональной окраске". Примеры озвучены. Поддерживает тему "Виды предложений по эмоциональной окраске".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9731. Интерактивный текст 1 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный текст 1 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный озвученный текст с анимацией. Текст снабжён заданием. Предназначен для поддержки темы "Виды предложений по эмоциональной окраске".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9732. Интерактивный текст 3 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный текст 3 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный озвученный текст с анимацией. Текст снабжён заданием. Предназначен для поддержки темы "Виды предложений по эмоциональной окраске".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9733. Интерактивный текст 4 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный текст 4 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный озвученный текст с анимацией. Текст снабжён заданием. Предназначен для поддержки темы "Виды предложений по эмоциональной окраске".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9734. Интерактивный текст 2 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный текст 2 "Эмоции и их выражение"
Интерактивный озвученный текст с анимацией. Текст снабжён заданием. Предназначен для поддержки темы "Виды предложений по эмоциональной окраске".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9735. Интерактивный текст "Риторический вопрос"
Интерактивный текст "Риторический вопрос"
Сложный мультимедийный объект.1 часть представляет собой интерактивное задание и интерактивный озвученный текст (отрывок из "Мёртвых душ" Гоголя). 2 часть представляет собой иллюстрированный озвученный неинтерактивный текст .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9736. Интерактивная таблица "Двусоставные и односоставные предложения"
Интерактивная таблица "Двусоставные и односоставные предложения"
Интерактивная таблица "Простое и сложное предложение", демонстрирующая разницу в строении между двусоставным и односоставным предложением. Предназначена для поддержки темы "Основные виды простого предложения".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9737. Интерактивная таблица "Нераспространенные и распространенные предложения"
Интерактивная таблица "Нераспространенные и распространенные предложения"
Интерактивная таблица "Нераспространенные и распространенные предложения", демонстрирующая разницу в строении между между этими предложениями.Поддерживает тему "Основные виды простого предложения. Нераспространённые и распространённые предложения".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9738. Схема-конструктор "Инверсия 2"
Схема-конструктор "Инверсия 2"
Интерактивная схема-пример: прямой порядок слов (определение - определяемое слово) - инверсия (определяемое слово - определение). Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9739. Схема-конструктор "Инверсия 3"
Схема-конструктор "Инверсия 3"
Интерактивная схема-пример: прямой порядок слов (сказуемое - обстоятельство места) - инверсия (обстоятельство места - сказуемое). Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9740. Схема-конструктор "Инверсия 4"
Схема-конструктор "Инверсия 4"
Интерактивная схема-пример: прямой порядок слов (сказуемое - обстоятельство образа действия) - инверсия (обстоятельство образа действия - сказуемое). Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9741. Схема-конструктор "Инверсия 1"
Схема-конструктор "Инверсия 1"
Интерактивная схема-пример: прямой порядок слов (подлежащее - сказуемое) - инверсия (сказуемое - подлежащее). Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9742. Интерактивный текст-задание "Инверсия 1"
Интерактивный текст-задание "Инверсия 1"
Интерактивное многоступенчатое задание. Предназначено для раскрытия значения инверсии в русском языке. Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9743. Интерактивный текст-задание "Инверсия 2"
Интерактивный текст-задание "Инверсия 2"
Интерактивное многоступенчатое задание. Предназначено для раскрытия значения инверсии в русском языке. Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9744. Интерактивный текст-задание "Инверсия в стихах 1"
Интерактивный текст-задание "Инверсия в стихах 1"
Интерактивное многоступенчатое задание. Предназначено для раскрытия значения инверсии в русском языке. Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9745. Интерактивный текст-задание "Инверсия в стихах 3"
Интерактивный текст-задание "Инверсия в стихах 3"
Интерактивное многоступенчатое задание. Предназначено для раскрытия значения инверсии в русском языке. Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9746. Интерактивный текст-задание "Инверсия в стихах 2"
Интерактивный текст-задание "Инверсия в стихах 2"
Интерактивное многоступенчатое задание. Предназначено для раскрытия значения инверсии в русском языке. Поддерживает тему "Порядок слов в предложении".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9747. Портрет Сухомлинского В.А.
Портрет Сухомлинского В.А.
Фотография в цифровом формате учёного-лингвиста Сухомлинского. Поддерживает тему "Простое предложение".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9748. Интерактивная таблица "Средства выделения важной информации в предложении"
Интерактивная таблица "Средства выделения важной информации в предложении"
Интерактивная таблица "Средства выделения важной информации в предложении" предназначена для объяснения темы "Логическое ударение".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9749. Анимационный ряд "Логическое ударение"
Анимационный ряд "Логическое ударение"
Объект представляет собой озвученный анимационный ряд . Предназначен для поддержки темы "Логическое ударение".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9750. Интерактивная таблица "Способы выражения подлежащего"
Интерактивная таблица "Способы выражения подлежащего"
Интерактивная таблица "Способы выражения подлежащего" предназначена для объяснения темы "Подлежащее и способы его выражения".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9076. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9077. Обществознание

ЦОР N9078. Обществознание
Дидактический материал

ЦОР N9079. Обществознание

ЦОР N9080. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9081. Обществознание

ЦОР N9082. Обществознание
Раздаточный материал

ЦОР N9083. "Песня о блохе"
"Песня о блохе"
Аудиозапись песни М.П. Мусоргского на стихи В. Гете (1879)
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9084. Интерактивная таблица "Разряды частиц"
Интерактивная таблица "Разряды частиц"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Значения частиц".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9085. Биография слов
Биография слов
В наука о происхождении слов учитывает историю предметов, обозначаемых тем или иным словом, историю языка, смысловые связи.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9086. Как яблочко румян
Как яблочко румян
Одна из первых песен Беранже, принесшая ему известность. Тема: осмеяние пустой, трусливой и бездумной жизни
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9087. В Крыму
В Крыму
Романтический пейзаж второй половины XIX века с изображением притихшего перед грозой крымского леса и яркого света молнии, который осветил весь пейзаж
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9088. Заповедники степной зоны
Заповедники степной зоны
В ресурсе представлены изображения территории трех заповедников степной зоны России: Богдинско-Баскунчакский заповедник (Астраханская область); Центрально-Черноземный биосферный заповедник (Курская область); Биосферный заповедник "Черные Земли" (Республика Калмыкия). На снимках четко видны различия между природными и антропогенными ландшафтами степи - зоны, подвергшейся наиболее интенсивному хозяйственному воздействию.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9089. Прибор складной для связного курсивного письма слепых
Прибор складной для связного курсивного письма слепых
Оригинальный прибор системы Г.А. Витте (привилегия 1903 г.). Представляет собой узкую металлическую планку, в которой закрепляется лист бумаги. По планке передвигается рамка с двумя горизонтальными стержнями, ограничивающими строку. Каждый из них может смещаться (верхний - вверх, нижний - вниз), расширяя строку, что дает возможность писать надстрочные и подстрочные элементы букв. После написания строки рамка передвигается на один интервал ниже; перемещение ее регулируется зубчиками на основной планке.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9090. Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Вид со стороны Невы
Исаакиевский собор, Санкт-Петербург. Вид со стороны Невы
Исаакиевская площадь, 4. 1818-1858. Архитектор: О.Монферран. Петр I почитал св. Исаакия Далматского как своего покровителя. Современный собор - четвертый в мире по величине. Богато украшен декоративным камнем, позолотой, мозаикой и живописью. До 1917 г. храм был кафедральным собором Русской Православной церкви.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9091. Беспредметная композиция
Беспредметная композиция
Работа Богомазова характерна для художественных поисков начала XX века. Абстрактная композиция является выражением теоретических взглядов художника на искусство. Он рассматривал живопись как проявление ритма геометрических и цветовых элементов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9092. Беверлей
Беверлей
Баллада о молодом рыцаре, укравшем свою суженую в день ее свадьбы с другим.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9093. Reading
Reading
choose the photographs
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9094. Король Ивето
Король Ивето
Песня-издевка Беранже имеет реального адресата - направлена против захватнической политики императора Наполеона и тяжелых налогов, которыми он обложил население Франции после поражения в войне с Россией
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9095. "Испорченный танк" - грозное огневое средство
"Испорченный танк" - грозное огневое средство
Самоходные артиллерийские установки применяли в годы Великой Отечественной войны для борьбы с танками противника, они сопровождали продвижение наших танков и пехоты, подавляли живую силу и технику врага, разрушали оборонительные сооружения. История создания тяжелой самоходно-артиллерийской установки СУ-152 и ее боевые качества.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9096. Половецкое каменное изваяние.
Половецкое каменное изваяние.
XII - начало XIII в. С. Ступки Донецкой обл. Песчаник, резьба. Изваяния, известные на Руси как каменные "бабы" ставились на возвышенных местах в память умерших предков-героев, мужчин женщин. Около них совершались культовые обряды и поминальные пиры.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9097. Кольца Ньютона
Кольца Ньютона
Прибор "Кольца Ньютона" представляет собой плоско-выпуклую линзу, положенную выпуклой стороной на плоскую стеклянную пластину, которые заключены во внешнюю обойму. Таким образом, между линзой и пластиной образован воздушный клин. Свет от источника падает на прибор. Пучки, отраженные от выпуклой поверхности линзы и внутренней поверхности пластины, когерентны и могут интерферировать друг с другом. На экране наблюдаем интерференционную картину в виде многоцветных колец - это максимумы интерференции. При изменении силы, сжимающей линзу и пластину, будет изменяться форма воздушного клина и, как следствие, будет изменяться вид интерференционной картины.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9098. Восемь дней Светланы Савицкой
Восемь дней Светланы Савицкой
Рассказ о жизни и пути в космос российской женщины-космонавта.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9099. "Осел и соловей", романс
"Осел и соловей", романс
Аудиозапись романса Н.А. Римского-Корсакова на стихи И.А. Крылова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9100. Женская шаль (Ликля)
Женская шаль (Ликля)
Индейцы племени Квеча в Перу изготавливают подобные одеяния, цвета и орнамент которых отражают как половую принадлежность, так и принадлежность к определенной общине. Два симметричных тканых полотна сшиваются друг с другом. В центре расположены широкие однотонные полосы, по краям - многочисленные тонкие орнаментированные. Темно-синий цвет широких полос характерен для женских одежд.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9101. Интерактивное задание "Состав НАТО и ОВД"
Интерактивное задание "Состав НАТО и ОВД"
Проверочное задание к теме "Холодная война". Проверка. Индивидуальная работа.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9102. Взгляд на неандертальца в новом свете
Взгляд на неандертальца в новом свете
Современные гипотезы о жизни древних людей и неандертальцев: возможно, неандертальцы не исчезли полностью, передав свои черты по наследству.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9103. Физика вокруг нас 2
Физика вокруг нас 2
Подробно на различных примерех рассмотрены графические методы решения физических задач.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9104. Андрей Сахаров и Александр Солженицин
Андрей Сахаров и Александр Солженицин
Очерк о сложных взаимных отношениях, о сотрудничестве и полемике двух выдающихся людей нашего столетия.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9105. Законы электростатики
Законы электростатики
Рассмотрены основные понятия и законы электростатики, приведены примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9106. Портрет А.П. Бородина
Портрет А.П. Бородина
На портрете изображен Александр Порфирьевич Бородин, ученый-химик, видный педагог и в то же время выдающий композитор, член "Могучей кучки". Портрет написан вскоре после смерти композитора.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9107. Счастливец
Счастливец
Тема: противопоставление суетности жизни мудрому уединению на лоне природы, позволяющему отринуть страсти и проникнуть в тайны бытия
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9108. Медицинская биотехнология на пути к кабинету врача
Медицинская биотехнология на пути к кабинету врача
Несмотря на трудности, российские ученые ведут работу по многим направлениям медицинской биотехнологии на высоком научном уровне и внедряют разработки во врачебную практику, например, первую в мире вакцину от дизентерии или вакцину от рака.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9109. Портрет неизвестного генерала из семьи Бенкендорф
Портрет неизвестного генерала из семьи Бенкендорф
Портрет имеет овальный формат, в который включено погрудное изображение генерала в темно-зеленом мундире со звездой и лентой ордена Святой Анны. Модель изображена на фоне пейзажа с предгрозовыми небесами
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9110. Вычисление проекций векторов сил и проекций равнодействующей
Вычисление проекций векторов сил и проекций равнодействующей
Закрепление понятий параграфа
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9111. Вооружение русской армии
Вооружение русской армии
1. Модель полевого "единорога" образца 1838 г. на лафете образца 1845 г. с передком. Россия, середина XIX в. Бронза, сталь, дерево, литье, гравировка. 2. Сума патронная с перевязью. Россия, середина XIX в. Латунь, кожа, краска. 3. Ружье кремневое образца 1839 г. со штыком. Тула, 1841 г. Сталь, медный сплав, дерево. 4. Ружье капсюльное образца 1851 г. со штыком. Тула, 1851 г. Сталь, латунь, дерево, ковка, штамповка, литье. 5. Палаш кирасирский солдатский образца 1826 г. в ножнах. Златоуст, 2-я четверть XIX в. Сталь, латунь, медная проволока, кожа, литье, гравировка. 6. Тесак саперный образца 1834 г. Златоуст, 1848 г. Сталь, латунь, дерево, кожа, литье, гравировка. 7. Шпага офицерская образца 1798 г. "За храбрость" с темляком. Петербург, мастер Swalling, 1820-1830-е гг. Сталь, латунь, серебряная проволока, дерево, ткань; литье, позолота, гравировка, травление. 8. Баклага солдатская. Россия, 2-я половина XIX в. Белый металл, пайка. 9. Модель полевого "единорога" образца 1838 г. (лафет образца 1845 г.) Россия, середина XIX в. Бронза, дерево, литье, гравировка. 10. Модель осадного орудия образца 1838 г. (лафет образца 1839 г.). Россия, 1859 г. Бронза, сталь, дерево, краска; литье, гравировка. 11. Седло строевое английского типа. Россия, 1-я половина XIX в. Бронза, дерево, бархат, кожа, литье. 12. Нагайка. Черкесия, XIXв. Серебро, кожа; гравировка, чернь. 13. Кинжал нижних чинов Черноморского Казачьего войска образца 1840 г. Россия, середина XIX в. Сталь, дерево, кожа, кость; воронение. 14. Пики казачьи образца 1839 г. Сталь, дерево, ковка, краска.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9112. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Друг ест что-то вкусное и вам тоже хочется. Что нужно сделать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9113. Об олимпиадных задачах по физике
Об олимпиадных задачах по физике
Приводятся задачи теоретического и экспериментального туров XXXVIII Всероссийской олимпиады школьников по физике и их решения а также задачи-тесты для самостоятельного решения
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9114. Видеоролик - анимация "Разложение силы".
Видеоролик - анимация "Разложение силы".
Иллюстрированный и озвученный рассказ о разложении вектора силы тяжести на два составляющих вектора при колебаниях шарика на нити и скатывании шарика с наклонной плоскости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9115. Аничков дворец, Санкт-Петербург. Фрагмент
Аничков дворец, Санкт-Петербург. Фрагмент
Невский пр., д. 39. 1741-1754. Архитектор М.Г. Земцов, завершение работ - Ф.-Б. Растрелли. Первый дворец Санкт-Петербурга, его главный фасад обращен на р. Фонтанку, по которой в середине XVIII века проходила граница города. Сейчас в здании находится Дворец творчества юных.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9116. Роспись стен Шестого зала экспозиции - копия фрески одной из погребальных камер гробницы: сражение
Роспись стен Шестого зала экспозиции - копия фрески одной из погребальных камер гробницы: сражение
Изображения конных воинов, юрт и сражений на стенах зала скопированы из керченских склепов первых веков н.э., в которых была погребена сарматская знать.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9117. Страдная пора (Косцы)
Страдная пора (Косцы)
В русской живописи второй половины XIX века среди полотен, непосредственно посвященных крестьянскому труду, эта картина оказалась самой значительной. Впечатление трудового подъема, яркого летнего дня, буйного цветения природы создает живую атмосферу деревенской страды
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9118. Вороны, орехи и автомобили
Вороны, орехи и автомобили
Вороны, умные и наблюдательные птицы, умеют использовать для добывания пищи разные предметы и дорожную ситуацию.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9119. "На взморье"
"На взморье"
В произведении возвышенность заголовка и первой строки ярко контрастирует с приниженностью лирического сюжета всего остального стихотворения и, в особенности с последними двумя строчками: "Стоит огородник угрюмо И пальцем копает в носу". Текст читает актриса Людмила Одиянкова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9120. Родине
Родине
Впервые напечатано в альманахе "Скифы" (сб. 2, Пг., 1918; отпечатан в декабре 1917 г.), включающем также окончание романа "Котик Летаев", статью "Песнь Солнценосца" и стихотворение "Война". В стихотворении отразились связанные с революционными событиями настроения и надежды на обновление России.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9121. Картофелемялка
Картофелемялка
Конец XIX в. Дерево, долбление. Предназначена для разминания картофеля.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9122. Фьяметта
Фьяметта
История несчастной любви флорентийской дамы Фьяметты, изменившей мужу с возлюбленным, который оказался неверным и покинул ее.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9123. Баллада истин наизнанку
Баллада истин наизнанку
Баллада представляет собой пародию на стихотворение поэта Алена Шартье, составленное из ходячих истин
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9124. Изобретение резины
Изобретение резины
1839 г. Ч.Гудьир осуществил вулканизацию каучука.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9125. Открытие инсулина
Открытие инсулина
1922 г. Ф.Бантинг и Ч.Бест выделили инсулин из экстракта поджелудочной железы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9126. "Свинья под дубом"
"Свинья под дубом"
Басня отдалённо напоминает одноимённую басню Лессинга. Близкие мотивы встречаются и у античных баснописцев, в.т.ч. Эзопа. Текст читает актёр Андрей Невраев.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9127. Сумерки. Луна
Сумерки. Луна
Одна из самых известных работ Левитана, замечательный образец творчества крупнейшего мастера "пейзажа настроения".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9128. "Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 8: "Гений и власти"
"Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 8: "Гений и власти"
Музыкально-литературная композиция создана по книге английской писательницы Эстер Мейнел "Иоганн Себастьян Бах. Хроника жизни, изложенная его вдовой Анной Магдаленой Бах". На страницах книги Иоганн Себастьян предстает нежно любящим мужем и заботливым отцом многочисленного семейства, мудрым и строгим педагогом, непримиримым противником церковных бюрократов и глубоко верующим лютеранином. В 8 части рассказывается о радостях и горестях жизни семьи Баха в Лейпциге, о противостоянии Баха новому ректору Томасшуле
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9129. Ахматова Анна Андреевна. "Поэма без героя", фрагмент
Ахматова Анна Андреевна. "Поэма без героя", фрагмент
Фонограмма фрагмента стихотворения, отражающий чувства поэта по отношению к трагической судьбе Ленинграда во время блокады, своеобразный плач о судьбе друзей и города,
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9130. Биология. 7 класс малочисленной сельской школы, Ерхова Н.В. Бумажная версия. Книга 2
Биология. 7 класс малочисленной сельской школы, Ерхова Н.В. Бумажная версия. Книга 2
Бумажная версия учебника биологии для 7 классов малочисленной сельской школы. Охватывает раздел "Животные". В учебнике 12 глав и 54 параграфа.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9131. "Что есть истина?". Христос и Пилат
"Что есть истина?". Христос и Пилат
В поздний период творчества Ге обращается к теме Страстей Христовых. Сюжет картины заимствован из 18-й главы Евангелия от Иоанна. В ответ на слова Христа: "Я… на то пришел в мир, чтобы свидетельствовать о истине…" Пилат спрашивает: "Что есть истина?". О картине восторженно писал Л.Н.Толстой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9132. Teacher's book Unit7
Teacher's book Unit7
Teacher's book Unit7
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9133. Изучение интерференции света
Изучение интерференции света
Изучение явления интерференции света и определение длины световой волны. Практическое занятие посвящено изучению явления интерференции света; экспериментально определяется длина световой волны, показатель преломления веществ. В лабораторной работе исследуется схема Юнга. Практикум содержит описание хода работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Занятие можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9134. Мониторинг растительного покрова
Мониторинг растительного покрова
Приводятся изображения: Изменения характера растительности во время засухи (Самарская область); Контроля за состоянием лесопарковой зоны крупного города (на примере Мюнхена) Контроля за вырубкой леса (на примере Пермского края); Наблюдение за состоянием растительности одного из районов Вологодской области.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9135. Портрет П.С. Ланского
Портрет П.С. Ланского
Погрудное изображение молодого человека в красном мундире второй половины XVIII века
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9136. Любимое блюдо итальянцев
Любимое блюдо итальянцев
Макаронные изделия с разными соусами любят в Италии и не только. Виды самых популярных итальянских макарон, их традиционные названия и история.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9137. Интерактивный текст "Относительные местоимения и союзы" 2
Интерактивный текст "Относительные местоимения и союзы" 2
Текст вопроса: "Прочитайте предложения. Скажите, чем являются выделенные слова: союзом или местоимением? Проверьте себя, активизировав выделенное".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9138. Фрагмент фриза "Каменный век". Охота на мамонта
Фрагмент фриза "Каменный век". Охота на мамонта
Самый интересный фрагмент живописного фриза, созданного В.М.Васнецовым в 1882-1885 г., - охота на мамонта. Это изображение позволяет понять, насколько тяжела и опасна была жизнь первобытных людей, сколько усилий требовалось им для выживания в суровых условиях приледниковой степи. Холст, масло.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9139. "...Кто в Киеве начал первее княжити..."
"...Кто в Киеве начал первее княжити..."
История древней столицы Киевской Руси и жизнь ее основателя - полянского князя Кия и его братьев - отразились в славянских и иных летописях и легендах, которые тщательно анализируют ученые.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9140. Бересклет защищает от вредителей
Бересклет защищает от вредителей
Красивый кустарник бересклет с яркими осенними лодами может служить защитником сада от вредителей. Если на бересклете, высаженном возле плодовых деревьев, все затянуто паутиной с гнездами гусениц, то на растущих рядом яблонях - совершенно чисто.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9141. Схема "Этносоциальные процессы в современном мире"
Схема "Этносоциальные процессы в современном мире"
Справочный материал к теме "Этносоциальные проблемы в современном мире". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9142. Интерактивное задание "Образование страдательных причастиё настоящего времени". Вариант 2
Интерактивное задание "Образование страдательных причастиё настоящего времени". Вариант 2
Интерактивное задание "Последовательно образуйте страдательное причастие настоящего времени". Предназначена для совместной работы учителя и класса при объяснении темы "Словообразование страдательных причастий".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9143. Государственные символы Республики Тыва
Государственные символы Республики Тыва
Нынешние государственные символы республики утверждены в связи с ее новым статусом - она стала суверенным демократическим государством в составе Российской Федерации.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9144. "Термос" под капотом
"Термос" под капотом
Аккумулятор тепла - устройство, облегчающее зимнюю эксплуатацию автомобиля.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9145. Авионика: регулировщик воздушного движения
Авионика: регулировщик воздушного движения
Авиационная электроника - авионика - используется для управления полетом и работой технических средств самолетов, вертолетов, экранопланов, ракет. Она выполняет роль главного помощника пилота, осуществляет бесперебойную связь с землей, устанавливает местоположение воздушного судна в пространстве, его курс и скорость.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9146. Ария Лоэнгрина из оперы "Лоэнгрин" ("Mein lieber Schwann..." - "О, лебедь мой…")
Ария Лоэнгрина из оперы "Лоэнгрин" ("Mein lieber Schwann..." - "О, лебедь мой…")
Аудиофрагмент из оперы Р. Вагнера "Лоэнгрин" (1845-1848, пост. 1850). Либретто Р. Вагнера. В основу сюжета "Лоэнгрина" положены различные народные сказания, свободно трактованные Вагнером. Действие происходит в Антверпене в первой половине X века.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9147. Анимация "НЕ с кратким причастием"
Анимация "НЕ с кратким причастием"
Анимация поддерживает тему "Правописание не и ни".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9148. Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 8
Чехов А.П. Вишневый сад. Фрагмент 8
В аудиокниге представлена постановка по пьесе А.П. Чехова "Вишневый сад. Инсценировка Игоря Ильинского, роли исполняют актеры Малого театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9149. Экваториальные леса
Экваториальные леса
Представлены изображения экваториальных лесов Южной Америки и Центральной Африки. На снимках видны не только обширные пространства лесов и болот, но и следы антропогенного воздействия в этой природной зоне. Характерной особенностью является концентрация хозяйственной деятельности вдоль рек, которые являются основными транспортными артериями в этих регионах.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9150. Медресе Шир-Дор на площади Регистан в Самарканде. Этюд
Медресе Шир-Дор на площади Регистан в Самарканде. Этюд
В этюде отразилось впечатление от второго путешествия художника в Туркестан (1869-1870). Особенностью живописной манеры Верещагина является предельная, документальная точность изображения. Регистан - парадная площадь в городах Среднего Востока, Медресе Шир-Дор (XVII в.) - выдающийся памятник мусульманской архитектуры.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9151. Молитва Гермесу
Молитва Гермесу
Молитвенное обращение к божеству.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9152. Бытовая химия
Бытовая химия
В очередной заметке из цикла "Словарь науки" автор рассказывает о происхождении таких слов, как клей, лак, мастика, политура
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9153. Дэни Дивер
Дэни Дивер
Баллада о казни солдата перед строем за совершенное им убийство.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9154. Таблица "Местоимение заменяет". Вариант 1
Таблица "Местоимение заменяет". Вариант 1
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует соотнесенность местоимений с другими самостоятельными частями речи, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии, имеет вариант.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9155. Правило-алгоритм "Запятая перед союзами и, да (в значении и), или"
Правило-алгоритм "Запятая перед союзами и, да (в значении и), или"
Правило-алгоритм "Запятая перед союзами и, да (в значении и), или" предназначено для объяснения темы "Знаки препинания в сложносочинённых предложениях".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9156. Дом блудницы
Дом блудницы
Тема: фальшивые ценности.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9157. Возрождение "крепости" Эстонии
Возрождение "крепости" Эстонии
В бывшей прибалтийской советской республике восстановлены герб и флаг, существовавшие здесь до 1940 года, причем появление герба связано со становлением Таллина.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9158. Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса (часть 1)
Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса (часть 1)
"Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса" (часть 1) включает в себя следующие темы: имя существительное; местоимения; наречия; степени сравнения прилагательных и наречий.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9159. Видеофрагмент 9. Эрмитажный мост
Видеофрагмент 9. Эрмитажный мост
В 1760-х годах в Петербурге был построен каменный Эрмитажный мост над Зимней канавкой около Невы. Позднее архитектор Юрий Фельтон соединил Эрмитажный театр, спроектированный Джакомо Кваренги, с соседним зданием Старого Эрмитажа эффектным крытым переходом. Арка этого сооружения вместе со сводом Эрмитажного моста образует чрезвычайно гармоничный аккорд мягко круглящихся линий - явив подлинный шедевр русской архитектуры.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9160. Введение в электричество
Введение в электричество
Рассмотрены основные понятия и законы электростатики, приведены задачи для самостоятельного решения различного уровня сложности - от сравнительно простых до олимпиадного уровня.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9161. Рисунок 5 (демонстрация значений предлога "вместо")
Рисунок 5 (демонстрация значений предлога "вместо")
Поддерживает тему "Обособление дополнений". Содержит всплывающие комментарии.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9162. Устный счет. В народной школе С.А.Рачинского
Устный счет. В народной школе С.А.Рачинского
Сергей Александрович Рачинский (1832-1902) - профессор Московского университета, один из лучших русских педагогов, основатель школы для крестьянских детей, разработал оригинальную методику обучения устному счету, автор первого в России задачника по "умственному счету"; сыграл большую роль в судьбе художника, учившегося у него. В своих работах Богданов-Бельский изображал жизнь сельской школы и крестьянских детей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9163. Избранные главы механики 2
Избранные главы механики 2
Рассмотрены задачи и методы их решения, требующие перехода из одной системы отсчета в другую.Приведена подборка задач для самостоятельного решения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9164. Видение отроку Варфоломею
Видение отроку Варфоломею
Картина открывает цикл произведений, посвященных деяниям преподобного Сергия Радонежского (около 1321-1391), основателя и игумена Троице-Сергиева монастыря, носившего в миру имя Варфоломей. Нестеров использует эпизод из жития Сергия. В отличие от братьев, Варфоломею трудно давалась грамота. Однажды в поисках пропавшего стада отрок забрел в лес, где встретил монаха-черноризца, молящегося под дубом. Узнав, что мальчик тщетно стремится овладеть грамотой, он через таинство причастия помог Варфоломею обрести дар премудрости.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9165. Spelling
Spelling
Spelling game
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9166. Процесс прядения
Процесс прядения
На фотографии изображен процесс прядения - одного из основных видов женских работ в крестьянском хозяйстве во время зимнего периода.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9167. Страны с небольшой территорией и высокой численностью населения
Страны с небольшой территорией и высокой численностью населения
Содержание цифрового образовательного ресурса дает представление о соотношении площади и населения некоторых стран, входящих в десятку лидеров по численности населения в мире. Приведены изображения территорий и столиц или крупнейших городов Японии, Индонезии, Пакистана и Нигерии.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9168. Здание с лестницей
Здание с лестницей
Изображена итальянская улочка. Каменная лестница, идущая вверх сквозь арочный проход. Маленький внутренний дворик образованный тесно прижатыми друг к другу домами. В тени арки, на ступеньках изображены фигурки женщины и детей
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9169. Определение важнейших метаболитов гликолиза
Определение важнейших метаболитов гликолиза
1933 г. Г.Эмбден и О.Мейергофф выявили наиболее важные метаболиты гликолиза и брожения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9170. Первое определение состава фенола
Первое определение состава фенола
1841 г. О.Лоран установил состав фенола.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9171. Ворон к ворону летит
Ворон к ворону летит
Баллада о неведомом рыцаре, обретшем кончину в чистом поле.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9172. Бедный человек
Бедный человек
Тема: безотрадный удел человеческого существования.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9173. XXIII Международная физическая олимпиада
XXIII Международная физическая олимпиада
Предлагаются задания олимпиады, подводятся ее итоги. 1992 г., N12
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9174. Агропромышленный комплекс России: состав, структура, проблемы
Агропромышленный комплекс России: состав, структура, проблемы
Три звена АПК, их взаимосвязь. Особенности и перспективы развития АПК в России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9175. Открытие бутановой кислоты
Открытие бутановой кислоты
1817 г. М.Шеврёль получил из масла масляную кислоту
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9176. "И возвращается ветер…", или периодичность в математике
"И возвращается ветер…", или периодичность в математике
В статье рассматривается идея периодичности на примере ряда задач. 1990 г., N4.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9177. Ворона и лисица
Ворона и лисица
Содержание басни заимствовано у Эзопа и Федра. Тема: вред лести
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9178. Джон Андерсон, сердечный друг…
Джон Андерсон, сердечный друг…
Тема: верность любимому и в юности и в старости
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9179. Боярыня Морозова
Боярыня Морозова
Церковный раскол XVII века возник в результате реформ патриарха Никона по унификации обрядов и установлению единообразия церковной службы. Феодосия Прокопиевна Морозова (?-1675), сподвижница духовного вождя сторонников старой веры протопопа Аввакума, тайно постриглась в монахини, была арестована и в 1673 отправлена в Пафнутьев-Боровский монастырь, где ее уморили голодом в земляной тюрьме. Изображен момент, когда боярыню Морозову, благословляющую толпу старообрядческим двуперстием, провозят по Москве к месту заточения.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9180. Ситуация 3 "Что нужно сказать?"
Ситуация 3 "Что нужно сказать?"
Иллюстрация с заданием "Что нужно сказать в ответ?" к теме "Благодарность".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9181. XXVII Международная физическая олимпиада
XXVII Международная физическая олимпиада
В статье приводятся задачи для самостоятельного решения с XXVII Международной физической олимпиады. 1997 г., N1
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9182. Все ли мы знаем о шакалах?
Все ли мы знаем о шакалах?
Короткая жесткая шерсть и крепкое тело роднят шакалов с волками. Но мелкие размеры, строение морды, глаза с яркими зрачками, чрезмерная осторожность, даже трусливость сближают шакалов с лисицами. Шакалы скрещиваются с собаками и приносят полноценное потомство. Более того в Африке одомашненные шакалы выполняют роль дворовых собак. О шакалах рассказано в статье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9183. Таблица "Части речи"
Таблица "Части речи"
Интерактивная таблица "Части речи" демонстрирует классификацию слов как самостоятельных и служебных частей речи.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9184. Таблица "Самостоятельные части речи"
Таблица "Самостоятельные части речи"
Объект представляет собой интерактивную таблицу, демонстрирующую классификацию самостоятельных частей речи.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9185. Интерактивный текст "Определите часть речи"
Интерактивный текст "Определите часть речи"
Объект представляет собой текст с интерактивными подписями: при наведении курсора на выделенные слова появляется комментарий.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9186. Таблица "Род имён существительных"
Таблица "Род имён существительных"
Объект представляет собой интерактивную таблицу, предназначен для повторения темы "Род имён существительных".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9187. Правило "Ь после шипящих"
Правило "Ь после шипящих"
Объект представляет собой таблицу с интерактивными блоками, предназначен для повторения орфограммы "Правописание мягкого знака на конце существительных в единственном числе после шипящих".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9188. Таблица "Склонение имён существительных"
Таблица "Склонение имён существительных"
Объект представляет собой многоуровневую интерактивную таблицу, демонстрирующую окончания имён существительных по склонениям во всех падежах
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9189. Интерактивная загадка 1 к теме "Имя существительное"
Интерактивная загадка 1 к теме "Имя существительное"
Объект представляет собой текст гипертекстовой структуры: всплывающий комментарий с вопросом ко всей загадке (что это?), по активизации кнопки поля (2) появляется рисунок-отгадка с подписью. Предназначен для повторения темы "Имя существительное".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9190. Интерактивная загадка 2 к теме "Имя существительное"
Интерактивная загадка 2 к теме "Имя существительное"
Объект представляет собой текст гипертекстовой структуры: всплывающий комментарий с вопросом ко всей загадке (кто это?), по активизации кнопки поля (2) появляется рисунок-отгадка с подписью.Предназначен для повторения темы "Имя существительное".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9191. Интерактивная загадка 3 к теме "Имя существительное"
Интерактивная загадка 3 к теме "Имя существительное"
Объект представляет собой текст гипертекстовой структуры: всплывающий комментарий с вопросом ко всей загадке (что это?), по активизации кнопки поля (2) появляется рисунок-отгадка с подписью. Предназначен для повторения темы "Имя существительное".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9192. Интерактивная загадка 4 к теме "Имя существительное"
Интерактивная загадка 4 к теме "Имя существительное"
Объект представляет собой текст гипертекстовой структуры: всплывающий комментарий с вопросом ко всей загадке (что это?), по активизации кнопки поля (2) появляется рисунок-отгадка с подписью. Предназначен для повторения темы "Имя существительное".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9193. Химия
Раздаточный материал

ЦОР N9194. Химия

ЦОР N9195. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N9196. Химия

ЦОР N9197. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N9198. Химия

ЦОР N9199. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N9200. Химия

ЦОР N9201. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N9202. Химия

ЦОР N9203. Химия
Раздаточный материал

ЦОР N9204. Химия

ЦОР N9205. Химия
Раздаточный материал

ЦОР N9206. Химия

ЦОР N9207. Химия
Дидактический материал

ЦОР N9208. Химия

ЦОР N9209. Русский язык
Раздаточный материал

ЦОР N9210. Русский язык

ЦОР N9211. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N9212. Русский язык

ЦОР N9213. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N9214. Русский язык

ЦОР N9215. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N9216. Русский язык

ЦОР N9217. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N9218. Русский язык

ЦОР N9219. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N9220. Русский язык

ЦОР N9221. Русский язык
Дидактический материал

ЦОР N9222. Русский язык

ЦОР N9223. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N9224. Русский язык

ЦОР N9225. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9226. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9227. Биология

ЦОР N9228. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9229. Биология

ЦОР N9230. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N9231. Биология

ЦОР N9232. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9233. Биология

ЦОР N9234. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9235. Биология

ЦОР N9236. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N9237. Биология

ЦОР N9238. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N9239. Биология

ЦОР N9240. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9241. Биология

ЦОР N9242. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9243. Биология

ЦОР N9244. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9245. Биология

ЦОР N9246. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9247. Биология

ЦОР N9248. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9249. Биология

ЦОР N9250. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9251. Биология

ЦОР N9252. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9253. Биология

ЦОР N9254. Биология
Дидактический материал

ЦОР N9255. Биология

ЦОР N9256. Биология
Дидактический материал

ЦОР N9257. Биология

ЦОР N9258. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9259. Биология

ЦОР N9260. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9261. Биология

ЦОР N9262. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9263. Биология

ЦОР N9264. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N9265. Биология

ЦОР N9266. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9267. Биология

ЦОР N9268. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9269. Биология

ЦОР N9270. Биология
Раздаточный материал

ЦОР N9271. Биология

ЦОР N9272. Биология
Дидактическая карточка

ЦОР N9273. География

ЦОР N9274. География
Дидактический материал

ЦОР N9275. География

ЦОР N9276. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9277. География

ЦОР N9278. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9279. География

ЦОР N9280. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9281. География

ЦОР N9282. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9283. География

ЦОР N9284. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9285. География

ЦОР N9286. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9287. География

ЦОР N9288. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9289. География

ЦОР N9290. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9291. География

ЦОР N9292. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9293. География

ЦОР N9294. География
Дидактический материал

ЦОР N9295. География

ЦОР N9296. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9297. География

ЦОР N9298. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9299. География

ЦОР N9300. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9301. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9302. География

ЦОР N9303. География
Дидактическая карточка

ЦОР N9304. География

ЦОР N9305. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N9306. Информатика

ЦОР N9307. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N9308. Информатика

ЦОР N9309. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N9310. Информатика

ЦОР N9311. Информатика
Раздаточный материал

ЦОР N9312. Информатика

ЦОР N9313. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N9314. Информатика

ЦОР N9315. Информатика
Раздаточный материал

ЦОР N9316. Информатика

ЦОР N9317. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N9318. Информатика

ЦОР N9319. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N9320. Информатика

ЦОР N9321. История
Дидактическая карточка

ЦОР N9322. История

ЦОР N9323. История
Дидактическая карточка

ЦОР N9324. История

ЦОР N9325. История
Дидактическая карточка

ЦОР N9326. История

ЦОР N9327. История
Раздаточный материал

ЦОР N9328. История

ЦОР N9329. История
Раздаточный материал

ЦОР N9330. История

ЦОР N9331. История
Дидактическая карточка

ЦОР N9332. История

ЦОР N9333. История
Дидактическая карточка

ЦОР N9334. История

ЦОР N9335. История
Раздаточный материал

ЦОР N9336. История

ЦОР N9337. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N9338. Литература

ЦОР N9339. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N9340. Литература

ЦОР N9341. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N9342. Литература

ЦОР N9343. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N9344. Литература

ЦОР N9345. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N9346. Литература

ЦОР N9347. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N9348. Литература

ЦОР N9349. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N9350. Литература

ЦОР N9351. Литература
Раздаточный материал

ЦОР N9352. Литература

ЦОР N9353. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: opera-11.00-1156.x86_64.rpm

ЦОР N9354. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Векторная графика
Файл: inkscape-0.48.0.tar.gz

ЦОР N9355. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Векторная графика
Файл: inkscape_for_linux_0.45.1_final

ЦОР N9356. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Видеоредакторы
Файл: avidemux_2.5.4_win32.zip

ЦОР N9357. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: eroaster-2.2.0-0.9.tar.gz

ЦОР N9358. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: k3b-2.0.1.tar.bz2

ЦОР N9359. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: k3b.doc

ЦОР N9360. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: tcdr-2.1.tar.gz

ЦОР N9361. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Запись СD-DVD
Файл: xcdroast-0.98alpha16.tar.gz

ЦОР N9362. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Звуковой редактор
Файл: audacity-fullsrc-1.3.12-beta.tar.bz2

ЦОР N9363. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.11 Расмножение и развитие 12.11 Расмножение и развитие 006

ЦОР N9364. ЦОР (Linux образование). Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.2 Опорно-двигательная система 12.2 Опорно-двигательная система 006

ЦОР N9365. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.3 Пищеварительная система и обмен веществ 12.3 Пищеварительная система и обмен веществ 006

ЦОР N9366. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.4 Дыхательная система 12.4 Дыхательная система 006

ЦОР N9367. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.5 Выделительная система 12.5 Выделительная система 006

ЦОР N9368. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.6 Кровеносная система 12.6 Кровеносная система 006

ЦОР N9369. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 12.7 Нервная система и высшая нервная деятельность 006

ЦОР N9370. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.8 Органы чувств (анализаторы) 12.8 Органы чувств (анализаторы) 006

ЦОР N9371. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.9 Кожа 12.9 Кожа 006

ЦОР N9372. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 1.Источники географической информации 1.1 006

ЦОР N9373. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 1.Источники географической информации 1.2 006

ЦОР N9374. ЦОР (Linux образование). География 1.Источники географической информации 1.3 006

ЦОР N9375. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 1.Источники географической информации 1.4 006

ЦОР N9376. ЦОР (Linux образование). География 1.Источники географической информации 1.7 006

ЦОР N9377. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 1.Источники географической информации 1.8 006

ЦОР N9378. ЦОР (Linux образование). География 2.Природа Земли и Человек 2.1 006

ЦОР N9379. ЦОР (Linux образование). География 2.Природа Земли и Человек 2.2 006

ЦОР N9380. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.3 006

ЦОР N9381. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.4 006

ЦОР N9382. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.5 006

ЦОР N9383. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 2.Природа Земли и Человек 2.6 006

ЦОР N9384. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 3.Население мира 3.1 006

ЦОР N9385. ЦОР (Linux образование). География 3.Население мира 3.2 006

ЦОР N9386. ЦОР (Linux образование). География 3.Население мира 3.3 006

ЦОР N9387. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 4.Мировое хозяйство 4.1 006

ЦОР N9388. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 5.Страноведение 5.1 006

ЦОР N9389. ЦОР (Linux образование). География 5.Страноведение 5.2 006

ЦОР N9390. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 5.Страноведение 5.3 006

ЦОР N9391. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. География 6.География России 6.1 006

ЦОР N9392. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 7.Природопользование и геоэкология 7.1 006

ЦОР N9393. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. География 7.Природопользование и геоэкология 7.2 006

ЦОР N9394. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.1 Информация и ее кодирование Единицы и методы измерения кол-ва инф, скорость передачи 006

ЦОР N9395. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.1 Информация и ее кодирование Представление числовой информации.Системы счисления 006

ЦОР N9396. ЦОР (Linux образование). Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.2.Алгоритмизация и программирование Алгоритмические конструкции,блок-схемы,переменные 006

ЦОР N9397. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.2.Алгоритмизация и программирование Алгоритмы 006

ЦОР N9398. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.2.Алгоритмизация и программирование Работа с массивами 006

ЦОР N9399. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.3.Основы логики 1.3.Основы логики 006

ЦОР N9400. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 1.Информационные процессы и системы 1.4.Моделирование 1.4.Моделирование 006

ЦОР N9401. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.1.Файловые системы 2.1.Файловые системы 006

ЦОР N9402. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.2.Обработка графической информации 2.2.Обработка графической информации 006

ЦОР N9403. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.3.Обработка информации в электронных таблицах Диаграммы и графики 006

ЦОР N9404. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.3.Обработка информации в электронных таблицах Работа с формулами,абсолютные и относительные ссылки 006

ЦОР N9405. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.4.Базы данных 2.4.Базы данных 006

ЦОР N9406. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.5.Телекоммуникационные технологии Адресация в сети Интернет 006

ЦОР N9407. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.5.Телекоммуникационные технологии Поиск информации в сети Интернет 006

ЦОР N9408. ЦОР (Linux образование). Информатика 2.Информационные и коммуникационные технологии 2.6.Технология программирования 2.6.Технология программирования 006

ЦОР N9409. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 1.Древние славяне 006

ЦОР N9410. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 10.Русская культура в XIV-XVIвв 006

ЦОР N9411. ЦОР (Linux образование). История 11.Смута в России 006

ЦОР N9412. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 12.Россия в XVII в 006

ЦОР N9413. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 13.Социальные движения в XVIIв.Церковный раскол 006

ЦОР N9414. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 14.Реформы Петра I 006

ЦОР N9415. ЦОР (Linux образование). История 15.Дворцовые перевороты 006

ЦОР N9416. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 16.Внешняя политика России в кXII в нXVIII 006

ЦОР N9417. ЦОР (Linux образование). История 17.Россия при Екатерине II 006

ЦОР N9418. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 18.Культура и общественная мысль России в XVIIIв 006

ЦОР N9419. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 19.Внешеяя политика России во второй пол XVIIIв 006

ЦОР N9420. ЦОР (Linux образование). История 2.Возникновение и развитие Древнерусского гос-ва(IX-н.XII) 006

ЦОР N9421. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 20.Реформы Александра I 006

ЦОР N9422. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 21.Отечественная война 1812, заграничные походы 006

ЦОР N9423. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 22.Соц-эконом развитие России,З.Европы,США в 1ой п XIXв 006

ЦОР N9424. ЦОР (Linux образование). История 23.Внутренняя политика Николая I 006

ЦОР N9425. ЦОР (Linux образование). История 24.Общественное движение в 1ой п XIX в 006

ЦОР N9426. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 25.Культура России в 1ой п XIX в 006

ЦОР N9427. ЦОР (Linux образование). История 26.Внешняя политика Николая I 006

ЦОР N9428. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 27.Промышленный переворот в России в XIX в 006

ЦОР N9429. ЦОР (Linux образование). История 28.Либеральные реформы 1860-1870-х гг 006

ЦОР N9430. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 29.Общественное движение в России во 2ой п XIX в 006

ЦОР N9431. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 3.Политическая раздробленность на Руси(XII-XIII) 006

ЦОР N9432. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 30.Российская империя в XIX в-нац политика самодержавия 006

ЦОР N9433. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 31.Внешняя политика России во 2ой п XIX в 006

ЦОР N9434. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 32.Россия в царствование Александра III 006

ЦОР N9435. ЦОР (Linux образование). История 33.Русская культура 2ой п XIX в 006

ЦОР N9436. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 34.Экономика и соц-полит положение России в н XX в 006

ЦОР N9437. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 35.Внеш.политика России в кXIX нXXв.Русско-японская война 006

ЦОР N9438. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 36.Революция 1905-1907 гг и ее итоги 006

ЦОР N9439. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 37.Реформы П.А.Столыпина 006

ЦОР N9440. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 38.Культура России в нач XX в 006

ЦОР N9441. ЦОР (Linux образование). История 39.Россия в первой мировой войне 1914-1918гг 006

ЦОР N9442. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 4.Культура Руси в X-XIII вв 006

ЦОР N9443. ЦОР (Linux образование). История 40. 1917 год в России 006

ЦОР N9444. ЦОР (Linux образование). История 41.Гражданская война в России (1918-1921) 006

ЦОР N9445. ЦОР (Linux образование). История 42.Новая экономическая политика 006

ЦОР N9446. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 43.Образование СССР 006

ЦОР N9447. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 44.Формирование тоталитарной системы в СССР в20-30е гг 006

ЦОР N9448. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 45.Коллективизация в СССР 006

ЦОР N9449. ЦОР (Linux образование). История 46.Индустриализация в СССР 006

ЦОР N9450. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 47.Внешняя политика СССР в 20-30е гг 006

ЦОР N9451. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 48.Культура в СССР в 20-30е гг 006

ЦОР N9452. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 49.СССР в канун Великой отечественной войны 006

ЦОР N9453. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 5.Борьба Руси против иноземных нашествий в XIIIв 006

ЦОР N9454. ЦОР (Linux образование). История 50.Начальный период ВОВ 006

ЦОР N9455. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 51.Перелом в ходе ВОВ 006

ЦОР N9456. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 52.Завершающий этап ВОВ 006

ЦОР N9457. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 53.СССР в 1945-1953 гг 006

ЦОР N9458. ЦОР (Linux образование). История 54.СССР в годы оттепели 006

ЦОР N9459. ЦОР (Linux образование). История 55.СССР в 1964-1985 гг 006

ЦОР N9460. ЦОР (Linux образование). История 56.Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг 006

ЦОР N9461. ЦОР (Linux образование). История 57.Культура СССР в 1964-1985 гг 006

ЦОР N9462. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 58.Правозащитное движение в СССР в 60-80е гг 006

ЦОР N9463. Урок – путешествие с применением дидактических карточек.

ЦОР N9464. Использование работы по карточкам. Межпредметные связи. Новые технологии в образовании.

ЦОР N9465. Дидактический материал на карточках: развитие умений работать с текстом

ЦОР N9466. Урок – путешествие с применением дидактических карточек.

ЦОР N9467. Лабораторные работы по карточкам с межпредметными связями.

ЦОР N9468. УРОК-КВН с карточками персональной работы.

ЦОР N9469. Использование работы по карточкам. Межпредметные связи. Новые технологии в образовании.

ЦОР N9470. Урок – путешествие с применением дидактических карточек.

ЦОР N9471. Урок – путешествие с применением дидактических карточек.

ЦОР N9472. Урок с работой в парах по карточкам. Межпредметные связи. Новые технологии в образовании.

ЦОР N9473. Информатика. Урок 10 Изменение размеров вставленной картинки 2. Упражнения 1. Изменение размеров вставленной картинки 3. С подсказкой

ЦОР N9474. Информатика. Урок 10 Изменение размеров вставленной картинки 2. Упражнения 1. Изменение размеров вставленной картинки 4. С наводящей рамкой

ЦОР N9475. Информатика. Урок 10 Изменение размеров вставленной картинки 2. Упражнения 1. Изменение размеров вставленной картинки 5. По памяти без ошибок

ЦОР N9476. Информатика. Урок 10 Изменение размеров вставленной картинки 2. Упражнения 2. Вставка фотографии из файла в текстовый документ 1. Демонстрация

ЦОР N9477. Информатика. Урок 10 Изменение размеров вставленной картинки 2. Упражнения 2. Вставка фотографии из файла в текстовый документ 2. Следуй за мной

ЦОР N9478. Информатика. Урок 10 Изменение размеров вставленной картинки 2. Упражнения 2. Вставка фотографии из файла в текстовый документ 3. С подсказкой

ЦОР N9479. Информатика. Урок 11 Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 2. Упражнения Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 1. Демонстрация

ЦОР N9480. Информатика. Урок 11 Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 2. Упражнения Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 2. Следуй за мной

ЦОР N9481. Информатика. Урок 11 Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 2. Упражнения Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 3. С подсказкой

ЦОР N9482. Информатика. Урок 11 Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 2. Упражнения Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 4. С наводящей рамкой

ЦОР N9483. Информатика. Урок 11 Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 2. Упражнения Вставка рисованного заголовка в текстовый документ 5. По памяти без ошибок

ЦОР N9484. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 1. Вставка нумерации страниц 1. Демонстрация

ЦОР N9485. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 1. Вставка нумерации страниц 2. Следуй за мной

ЦОР N9486. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 1. Вставка нумерации страниц 3. С подсказкой

ЦОР N9487. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 1. Вставка нумерации страниц 4. С наводящей рамкой

ЦОР N9488. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 1. Вставка нумерации страниц 5. По памяти без ошибок

ЦОР N9489. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 2. Вставка спецсимволов 1. Демонстрация

ЦОР N9490. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 2. Вставка спецсимволов 2. Следуй за мной

ЦОР N9491. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 2. Вставка спецсимволов 3. С подсказкой

ЦОР N9492. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 2. Вставка спецсимволов 4. С наводящей рамкой

ЦОР N9493. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 2. Вставка спецсимволов 5. По памяти без ошибок

ЦОР N9494. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 3. Вставка разрыва, как пример самых различных объектов 1. Демонстрация

ЦОР N9495. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 3. Вставка разрыва, как пример самых различных объектов 2. Следуй за мной

ЦОР N9496. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 3. Вставка разрыва, как пример самых различных объектов 3. С подсказкой

ЦОР N9497. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 3. Вставка разрыва, как пример самых различных объектов 4. С наводящей рамкой

ЦОР N9498. Информатика. Урок 12 Вставка спецсимволов 2. Упражнения 3. Вставка разрыва, как пример самых различных объектов 5. По памяти без ошибок

ЦОР N9499. Информатика. Урок 14 Работа с готовой электронной таблицей 2. Упражнения 1. Ввод данных в готовую электронную таблицу 1. Демонстрация

ЦОР N9500. Информатика. Урок 14 Работа с готовой электронной таблицей 2. Упражнения 1. Ввод данных в готовую электронную таблицу 2. Следуй за мной

ЦОР N9501. Информатика. Урок 14 Работа с готовой электронной таблицей 2. Упражнения 1. Ввод данных в готовую электронную таблицу 3. С подсказкой

ЦОР N9502. Информатика. Урок 14 Работа с готовой электронной таблицей 2. Упражнения 1. Ввод данных в готовую электронную таблицу 4. С наводящей рамкой

ЦОР N9503. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 59.Перестройка в СССР 006

ЦОР N9504. ЦОР (Linux образование). История 6.Русь под игом 006

ЦОР N9505. ЦОР (Linux образование). История 60.Распад СССР 006

ЦОР N9506. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 61.Современное социально-политическое развитие России 006

ЦОР N9507. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. История 62.Россия в системе международных отношений 006

ЦОР N9508. ЦОР (Linux образование). История 7.Образование Русского централизованного гос-ва 006

ЦОР N9509. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. История 8.Россия при Иване IV 006

ЦОР N9510. ЦОР (Linux образование). История 9.Осн.направления внешней экономики России 006

ЦОР N9511. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.1 Художественная литература как искусство слова 1.1 Художественная литература как искусство слова 006

ЦОР N9512. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 1.10 Психологизм.Народность.Историзм 006

ЦОР N9513. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 1.11 Трагическое и комическое.Сатира,юмор,ирония,сарказм.Гротеск 006

ЦОР N9514. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.13 Стиль 1.13 Стиль 006

ЦОР N9515. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.2 Фольклор.Жанры фольклора 1.2 Фольклор.Жанры фольклора 006

ЦОР N9516. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.3 Художественный образ 1.3 Художественный образ 006

ЦОР N9517. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.4 Содержание и форма 1.4 Содержание и форма 006

ЦОР N9518. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.5 Художественный вымысел.фантастика 1.5 Художественный вымысел.фантастика 006

ЦОР N9519. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 1.6 Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения 006

ЦОР N9520. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 1.7 Литературные роды.Жанры литературы 006

ЦОР N9521. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 1_СВЕДЕНИЯ ПО ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ЛИТЕРАТУРЫ 1.9 Деталь.Символ.Подтекст 1.9 Деталь.Символ.Подтекст 006

ЦОР N9522. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве главные герои главные герои 006

ЦОР N9523. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве история создания история создания 006

ЦОР N9524. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 006

ЦОР N9525. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве сюжет сюжет 006

ЦОР N9526. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 2_ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 2.1 Слово о полку Игореве темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9527. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль главные герои главные герои 006

ЦОР N9528. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль история создания история создания 006

ЦОР N9529. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль особенности жанра, композиция особенности жанра, композиция 006

ЦОР N9530. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.1 Д.И.Фонвизин. Пьеса Недоросль темы, мотивы, символы темы, мотивы, символы 006

ЦОР N9531. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник история создания история создания 006

ЦОР N9532. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник особенности стиля особенности стиля 006

ЦОР N9533. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 3_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА 3.2 Г.Р.Державин.Стихотворение Памятник темы, мотивы темы,мотивы 006

ЦОР N9534. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.1 В.А.Жуковский.Стихотворения.Баллады Баллада Светлана Баллада Светлана 006

ЦОР N9535. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.1 В.А.Жуковский.Стихотворения.Баллады Стихотворение Море Стихотворение Море 006

ЦОР N9536. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Герои герои 006

ЦОР N9537. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Жанр жанр 006

ЦОР N9538. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Значение значение 006

ЦОР N9539. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума История создания история создания 006

ЦОР N9540. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Конфликт.Композиция.Проблематика Конфликт.Композиция.Проблематика 006

ЦОР N9541. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Метод комедии метод комедии 006

ЦОР N9542. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.2 А.С.Грибоедов.Пьеса Горе от ума Сюжет сюжет 006

ЦОР N9543. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин герои герои 006

ЦОР N9544. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин значение значение 006

ЦОР N9545. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин история создания, жанр истоия создания, жанр 006

ЦОР N9546. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин композиция композиция 006

ЦОР N9547. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин Роман Евгений Онегин-энциклопедия русской жизни Роман Евгений Онегин-энциклопедия русской жизни 006

ЦОР N9548. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.5 А.С.Пушкин Роман Евгений Онегин сюжет сюжет 006

ЦОР N9549. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени Время создания,жанр,метод Время создания,жанр,метод 006

ЦОР N9550. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени композиция композиция 006

ЦОР N9551. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени сюжет сюжет 006

ЦОР N9552. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.7 М.Ю.Лермонтов Герой нашего времени тематика тематика 006

ЦОР N9553. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души герои герои 006

ЦОР N9554. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души история создания,метод и жанр история создания,метод и жанр 006

ЦОР N9555. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души композиция композиция 006

ЦОР N9556. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души сюжет сюжет 006

ЦОР N9557. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 4_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 4.8 Н.В.Гоголь Поэма Мертвые души тематика и проблематика тематика и проблематика 006

ЦОР N9558. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети главные герои главные герои 006

ЦОР N9559. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети история создания история создания 006

ЦОР N9560. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 006

ЦОР N9561. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети сюжет сюжет 006

ЦОР N9562. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.2 И.С.Тургенев Роман Отцы и Дети темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9563. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.3 Ф.И.Тутчев Стихотворение Умом Россию не понять Умом Россию не понять 006

ЦОР N9564. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.4 А.А.Фет Стихотворение Вечер Вечер 006

ЦОР N9565. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов главные герои главные герои 006

ЦОР N9566. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов история создания история создания 006

ЦОР N9567. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 006

ЦОР N9568. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов сюжет сюжет 006

ЦОР N9569. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.5 И.А.Гончаров Роман Обломов темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9570. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо главные герои главные герои 006

ЦОР N9571. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо история создания история создания 006

ЦОР N9572. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо особенности жанра особенности жанра 006

ЦОР N9573. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо сюжет сюжет 006

ЦОР N9574. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.6 Н.А.Некрасов Поэма Кому на Руси жить хорошо темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9575. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки главные герои главные герои 006

ЦОР N9576. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки История создания история создания 006

ЦОР N9577. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки особенности жанра и творческого метода особенности жанра и творческого метода 006

ЦОР N9578. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки сюжет сюжет 006

ЦОР N9579. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.7 М.Е.Салтыков-Щедрин.Сказки темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9580. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир главные герои главные герои 006

ЦОР N9581. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир История создания история создания 006

ЦОР N9582. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 006

ЦОР N9583. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир сюжет сюжет 006

ЦОР N9584. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.8 Л.Н.Толстой Роман-эпопея Война и мир темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9585. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание главные герои главные герои 006

ЦОР N9586. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание История создания история создания 006

ЦОР N9587. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание особенности жанра.композиция особенности жанра.композиция 006

ЦОР N9588. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание сюжет сюжет 006

ЦОР N9589. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 5_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА 5.9 Ф.М.Достоевский Роман Преступление и наказание темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9590. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад главные герои главные герои 006

ЦОР N9591. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад история создания история создания 006

ЦОР N9592. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад особенности жанра особенности жанра 006

ЦОР N9593. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад сюжет сюжет 006

ЦОР N9594. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.1 А.П.Чехов Пьеса Вишневый сад темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9595. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско история создания история создания 006

ЦОР N9596. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско особенности жанра,композиция особенности жанра,композиция 006

ЦОР N9597. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 6_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX ВЕКА 6.2 И.А.Бунин Рассказ Господин из Сан-Франциско темы,мотивы,символы темы,мотивы,символы 006

ЦОР N9598. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.1 Максим Горький. Пьеса На Дне конфликт конфликт 006

ЦОР N9599. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.1 Максим Горький. Пьеса На Дне создание,жанр,сюжет создание,жанр,сюжет 006

ЦОР N9600. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.1 Максим Горький. Пьеса На Дне тематика и проблематика тематика и проблематика 006

ЦОР N9601. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.10 А.И.Солженицын Рассказ Матренин двор образ Матрены образ Матрены 006

ЦОР N9602. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.10 А.И.Солженицын Рассказ Матренин двор сюжет создание,жанр,сюжет 006

ЦОР N9603. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.10 А.И.Солженицын Рассказ Матренин двор тематика и проблематика тематика и проблематика 006

ЦОР N9604. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать время создания,жанр,сюжет время создания,жанр,сюжет 006

ЦОР N9605. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать композиция композиция 006

ЦОР N9606. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать конфликт конфликт 006

ЦОР N9607. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.2 А.А.Блок Поэма Двенадцать тематика и проблематика тематика и проблематика 006

ЦОР N9608. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.3 В.В.Маяковский Поэма Облако в штанах создание,жанр,композиция создание,жанр,композиция 006

ЦОР N9609. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.3 В.В.Маяковский Поэма Облако в штанах тематика и проблематика тематика и проблематика 006

ЦОР N9610. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.4 С.А.Есенин Стихотворение Гой ты,Русь моя родная! Гой ты, Русь моя родная 006

ЦОР N9611. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой А.А.Ахматова Поэма Реквием жанр и композиция жанр и композиция 006

ЦОР N9612. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой А.А.Ахматова Поэма Реквием история создания история создания 006

ЦОР N9613. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой А.А.Ахматова Поэма Реквием тематика и проблематика тематика и проблематика 006

ЦОР N9614. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой М.И.Цветаева Стихотворение Моим стихам,написанным так рано М.И.Цветаева Моим стихам,написанным так рано 006

ЦОР N9615. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.5 Обзор творчества Цветаевой,Мандельштама,Ахматовой О.Э.Мандельштам Стихотворение Notre Dame О.Э.Мандельштам Notre Dame 006

ЦОР N9616. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.6 М.А.Шолохов Рассказ Судьба человека композиция композиция 006

ЦОР N9617. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.6 М.А.Шолохов Рассказ Судьба человека создание,жанр,сюжет создание,жанр,сюжет 006

ЦОР N9618. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.7 М.А.Булгаков Роман Мастер и Маргарита история создания история создания 006

ЦОР N9619. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.7 М.А.Булгаков Роман Мастер и Маргарита композиция композиция 006

ЦОР N9620. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.7 М.А.Булгаков Роман Мастер и Маргарита проблематика проблематика 006

ЦОР N9621. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин жанр жанр 006

ЦОР N9622. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин история создания история создания 006

ЦОР N9623. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин композиция композиция 006

ЦОР N9624. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин образ Василия Теркина образ Василия Теркина 006

ЦОР N9625. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин сюжет сюжет 006

ЦОР N9626. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.8 А.Т.Твардовский Поэма Василий Теркин тема тема 006

ЦОР N9627. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 7_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7.9 Б.Л.Пастернак Стихотворение Зимняя ночь зимняя ночь 006

ЦОР N9628. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.1 Проза второй половины XX века В.Г.Распутин В.Г.Распутин 006

ЦОР N9629. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.1 Проза второй половины XX века В.П.Астафьев В.П.Астафьев 006

ЦОР N9630. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.2 Поэзия второй половины XX века В.А.Солоухин В.А.Солоухин 006

ЦОР N9631. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.2 Поэзия второй половины XX века В.С.Высоцкий В.С.Высоцкий 006

ЦОР N9632. ЦОР (Linux образование). Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.3 Драматургия второй половины XX века А.М.Володин А.М.Володин 006

ЦОР N9633. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Литература Раздел 8_ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 8.3 Драматургия второй половины XX века М.М.Рощин М.М.Рощин 006

ЦОР N9634. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира общественные отношения общественные отношения 006

ЦОР N9635. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира общество общество 006

ЦОР N9636. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_1_Социум как особенная часть мира системность общества системность общества 006

ЦОР N9637. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_2_Общество и природа Природа, взаимодействие общества и природы природа 006

ЦОР N9638. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_3_Общество и культура культура культура 006

ЦОР N9639. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_4_Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер общества взаимосвязь сфер взаимосвязь сфер 006

ЦОР N9640. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_5_Социальные институты Соц институты соц институты 006

ЦОР N9641. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Реформа, революция, модернизация реформа 006

ЦОР N9642. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_6_Многовариантность общественного развития Типология обществ типология обществ 006

ЦОР N9643. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_7_Понятие общественного прогресса прогресс, регресс, стагнация прогресс,регресс,стагнация 006

ЦОР N9644. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_8_Процессы глобализации и становление единого человечества глобализация глобализация 006

ЦОР N9645. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_8_Процессы глобализации и становление единого человечества становление единого человечества единое человечество 006

ЦОР N9646. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_9_Глобальные проблемы человечества глобальные проблемы глобальные проблемы 006

ЦОР N9647. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры разновидности разновидности 006

ЦОР N9648. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры формы культуры формы культуры 006

ЦОР N9649. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 3_Средства массовой информации СМИ СМИ 006

ЦОР N9650. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Искусство Искусство 006

ЦОР N9651. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Стили стили 006

ЦОР N9652. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Формы виды 006

ЦОР N9653. Интерактивная загадка 6 к теме "Имя существительное"
Интерактивная загадка 6 к теме "Имя существительное"
Объект представляет собой текст гипертекстовой структуры: всплывающий комментарий с вопросом ко всей загадке (кто это?), по активизации кнопки поля (2) появляется рисунок-отгадка с подписью.Предназначен для повторения темы "Имя существительное".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9654. Интерактивная загадка 5 к теме "Имя существительное"
Интерактивная загадка 5 к теме "Имя существительное"
Объект представляет собой текст гипертекстовой структуры: всплывающий комментарий с вопросом ко всей загадке (кто это?), по активизации кнопки поля (2) появляется рисунок-отгадка с подписью. Предназначен для повторения темы "Имя существительное".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9655. Парный рисунок 1 ("Число имён существительных")
Парный рисунок 1 ("Число имён существительных")
Интерактивный рисунок, демонстрирующий изменение имен существительных по числам (мужской род).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9656. Парный рисунок 2 ("Число имён существительных")
Парный рисунок 2 ("Число имён существительных")
Интерактивный рисунок, демонстрирующий изменение имен существительных по числам (женский род).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9657. Парный рисунок 3 ("Число имён существительных")
Парный рисунок 3 ("Число имён существительных")
Интерактивный рисунок, демонстрирующий изменение имен существительных по числам (средний род).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9658. Таблица "Правописание безударных окончаний прилагательных"
Таблица "Правописание безударных окончаний прилагательных"
Интерактивная таблица гипертекстовой структуры.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9659. Интерактивный текст "Описание картины" 1 к теме "Имя прилагательное"
Интерактивный текст "Описание картины" 1 к теме "Имя прилагательное"
Представляет собой сложный объект: рисунок, интерактивный текст. Объект предназначен для повторения темы "Прилагательное. Значение прилагательного в речи" .
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9660. Интерактивный текст "Описание картины" 2 к теме "Имя прилагательное"
Интерактивный текст "Описание картины" 2 к теме "Имя прилагательное"
Представляет собой сложный объект: рисунок, интерактивный текст. Объект предназначен для повторения темы "Прилагательное. Значение прилагательного в речи" .
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N9661. Интерактивный текст "Описание картины" 3 к теме "Имя прилагательное"
Интерактивный текст "Описание картины" 3 к теме "Имя прилагательное"
Представляет собой сложный объект: рисунок, интерактивный текст. Объект предназначен для повторения темы "Прилагательное. Значение прилагательного в речи" .
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9662. Интерактивный текст "Стихи" 1 к теме "Имя прилагательное"
Интерактивный текст "Стихи" 1 к теме "Имя прилагательное"
Представляет собой интерактивный текст (стихотворение И. А. Бунина "Листопад"). Предназначен для повторения темы "Прилагательное. Употребление в тексте, роль в речи" .
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9663. Интерактивный текст "Стихи" 2 к теме "Имя прилагательное"
Интерактивный текст "Стихи" 2 к теме "Имя прилагательное"
Представляет собой интерактивный текст (стихотворение С. А. Есенина "Берёза"). Предназначен для повторения темы "Прилагательное. Употребление в тексте, роль в речи" .
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9664. Интерактивный текст "Стихи" 3 к теме "Имя прилагательное"
Интерактивный текст "Стихи" 3 к теме "Имя прилагательное"
Представляет собой интерактивный текст (стихотворение Я.П. Полонского "Тишь"). Предназначен для повторения темы "Прилагательное. Употребление в тексте, роль в речи" .
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9665. Схема "Согласование прилагательных" 2
Схема "Согласование прилагательных" 2
Интерактивная схема-пример. Объект предназначен для повторения темы "Согласование прилагательного с существительным".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9666. Схема "Согласование прилагательных" 3
Схема "Согласование прилагательных" 3
Интерактивная схема-пример. Объект предназначен для повторения темы "Согласование прилагательного с существительным".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9667. Схема "Согласование прилагательных" 4
Схема "Согласование прилагательных" 4
Интерактивная схема-пример. Объект предназначен для повторения темы "Согласование прилагательного с существительным".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9668. Схема "Согласование прилагательных" 5
Схема "Согласование прилагательных" 5
Интерактивная схема-пример. Объект предназначен для повторения темы "Согласование прилагательного с существительным".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9669. Схема "Согласование прилагательных" 1
Схема "Согласование прилагательных" 1
Интерактивная схема-пример. Объект предназначен для повторения темы "Согласование прилагательного с существительным".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9670. Таблица "Начальная форма глагола"
Таблица "Начальная форма глагола"
Объект представляет собой интерактивную таблицу, иллюстрирующую деление глаголов в начальной форме на группы в зависимости от того, на что они оканчиваются.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9671. Таблица "Времена глагола"
Таблица "Времена глагола"
Объкт представляет собой интерактивную таблицу, демонстрирующую изменение глаголов по временам. Предназначен для повторения темы "Времена глагола" .
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9672. Таблица "Спряжение глагола"
Таблица "Спряжение глагола"
Объект представляет собой интерактивную таблицу, иллюстрирующую деление глаголов на 2 спряжения. Предназначен для повторения темы "Глагол. Спряжение глагола" .
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N9673. Таблица "Определение спряжения глагола"
Таблица "Определение спряжения глагола"
Объект представляет собой таблицу - алгоритм с интерактивными строками.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9674. Анимация "Оживи картинку" к теме "Глагол"
Анимация "Оживи картинку" к теме "Глагол"
Представляет собой интерактивный сложный объект: рисунок, интерактивный текст, анимацию. Рисунок преобразуется в анимационный ряд по мере манипуляций с текстом. Предназначен для повторения темы "Глагол. Значение глагола в речи"
- Урок с НЦОР.

ЦОР N9675. Интерактивный текст "Стихи" 1 к теме "Глагол"
Интерактивный текст "Стихи" 1 к теме "Глагол"
Объект представляет собой интерактивный текст (стихотворение И. З. Сурикова "В ночном"). Предназначен для повторения темы "Глагол. Значение глагола в речи" .
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N9001. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.1 Предмет и методы биологии 1.1 Предмет и методы биологии 006

ЦОР N9002. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.2 Свойства живой материи 1.2 Свойства живой материи 006

ЦОР N9003. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.3 Уровни организации живой природы 1.3 Уровни организации живой природы 006

ЦОР N9004. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 1.Жизнь,ее св-ва,уровни организации,происхождение 1.4 Происхождение жизни 1.4 Происхождение жизни 006

ЦОР N9005. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.1 Элементарный состав 2.1 Элементарный состав 006

ЦОР N9006. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.1 Вода 2.2.1 Вода 006

ЦОР N9007. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.2 Минеральные соли 2.2.2 Минеральные соли 006

ЦОР N9008. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.3 Углеводы 2.2.3 Углеводы 006

ЦОР N9009. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.4 Липиды 2.2.4 Липиды 006

ЦОР N9010. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.5 Белки 2.2.5 Белки 006

ЦОР N9011. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 2.Химический состав живых организмов 2.2 Молекулярный состав 2.2.6 Нуклеиновые кислоты 2.2.6 Нуклеиновые кислоты 006

ЦОР N9012. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.1 Типы клеточной организации 3.1 Типы клеточной организации 006

ЦОР N9013. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.1 Клеточная оболочка 3.2.1 Клеточная оболочка 006

ЦОР N9014. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.2 Цитоплазма 3.2.2 Цитоплазма 006

ЦОР N9015. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 3.Строение клетки 3.2 Строение эукариотической клетки 3.2.3 Ядро 3.2.3 Ядро 006

ЦОР N9016. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.1 Типы питания живых организмов 4.1 Типы питания живых организмов 006

ЦОР N9017. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.2 Понятие о метаболизме 4.2 Понятие о метаболизме 006

ЦОР N9018. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.3 АТФ и её роль в метаболизме 4.3 АТФ и её роль в метаболизме 006

ЦОР N9019. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.4 Энергетический обмен 4.4 Энергетический обмен 006

ЦОР N9020. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 4.Обмен веществ и превращение энергии 4.5 Пластический обмен 4.5 Пластический обмен 006

ЦОР N9021. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 5.Размножение и индивидуальное развитие организмов 5.1 Воспроизведение клеток 5.1 Воспроизведение клеток 006

ЦОР N9022. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 5.Размножение и индивидуальное развитие организмов 5.2 Размножение 5.2 Размножение 006

ЦОР N9023. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 5.Размножение и индивидуальное развитие организмов 5.3 Индивидуальное развитие организмов 5.3 Индивидуальное развитие организмов 006

ЦОР N9024. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.1 Наследственность 6.1 Наследственность 006

ЦОР N9025. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.2 Изменчивость 6.2 Изменчивость 006

ЦОР N9026. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 6.Генетика и селекция 6.3 Селекция 6.3 Селекция 006

ЦОР N9027. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 7.Эволюция 7.1 Эволюционное учение 7.1 Эволюционное учение 006

ЦОР N9028. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 7.Эволюция 7.2 Развитие органического мира 7.2 Развитие органического мира 006

ЦОР N9029. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 7.Эволюция 7.3 Происхождение человека 7.3 Происхождение человека 006

ЦОР N9030. ЦОР (Linux образование). Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.1 Экологические факторы 8.1 Экологические факторы 006

ЦОР N9031. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.2 Популяции 8.2 Популяции 006

ЦОР N9032. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.3 Экологические системы 8.3 Экологические системы (2) 006

ЦОР N9033. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть I Глава 8.Экология и учение о биосфере 8.4 Биосфера 8.4 Биосфера 006

ЦОР N9034. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.1 Подцарство Низшие растения.Водоросли 10.1 Подцарство Низшие растения.Водоросли 006

ЦОР N9035. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.1 Ткани 10.2.1 Ткани 006

ЦОР N9036. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.2 Вегетативные органы 10.2.2 Вегетативные органы 006

ЦОР N9037. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 10.Растения 10.2 Ткани и органы высших растений 10.2.3 Генеративные органы растений 10.2.3 Генеративные органы растений 006

ЦОР N9038. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.3 Подцарство Высшие растения 10.3.1 Споровые растения 10.3.1 Споровые растения 006

ЦОР N9039. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 10.Растения 10.3 Подцарство Высшие растения 10.3.2 Семенные растения 10.3.2 Семенные растения 006

ЦОР N9040. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.1 Подцарство Простейшие (Одноклеточные) 11.1 Подцарство Простейшие (Одноклеточные) 006

ЦОР N9041. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.1 Тип Кишечнополостные 11.2.1 Тип Кишечнополостные 006

ЦОР N9042. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.2 Тип плоские черви 11.2.2 Тип плоские черви 006

ЦОР N9043. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.3 Тип Круглые черви 11.2.3 Тип Круглые черви 006

ЦОР N9044. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.4 Тип Кольчатые черви 11.2.4 Тип Кольчатые черви 006

ЦОР N9045. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.5 Тип Моллюски 11.2.5 Тип Моллюски 006

ЦОР N9046. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.6 Тип Членистоногие 11.2.6 Тип Членистоногие 006

ЦОР N9047. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть II Глава 11.Животные 11.2 Подцарство Многоклеточные 11.2.7 Тип Хордовые 11.2.7 Тип Хордовые 006

ЦОР N9048. ЦОР (Linux образование). Биология Часть II Глава 9.Вирусы,бактерии,грибы,лишайники Глава 9.Вирусы,бактерии,грибы,лишайники 006

ЦОР N9049. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.1 Ткани,органы,регуляция жизнедеятельности 12.1 Ткани,органы,регуляция жизнедеятельности 006

ЦОР N9050. ЦОР (Linux образование). Биология Часть III Глава 12.Человек и его здоровье 12.10 Железы внутренней секреции 12.10 Железы внутренней секреции 006

ЦОР N9051. Обществознание

ЦОР N9052. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9053. Обществознание

ЦОР N9054. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9055. Обществознание

ЦОР N9056. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9057. Обществознание

ЦОР N9058. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9059. Обществознание

ЦОР N9060. Обществознание
Дидактический материал

ЦОР N9061. Обществознание

ЦОР N9062. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9063. Обществознание

ЦОР N9064. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9065. Обществознание

ЦОР N9066. Обществознание
Дидактический материал

ЦОР N9067. Обществознание

ЦОР N9068. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9069. Обществознание

ЦОР N9070. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9071. Обществознание

ЦОР N9072. Обществознание
Дидактическая карточка

ЦОР N9073. Обществознание

ЦОР N9074. Обществознание
Дидактический материал

ЦОР N9075. Обществознание

